Sindbad~EG File Manager
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<title>Club EuCoNet - Universidad Permanente</title>
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<tbody>
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<table border="0" cellpadding="10" cellspacing="0" width="100%">
<tbody>
<tr valign="top">
<td>
<p class="titulo">Antecedentes: El Proyecto
EuCoNet</p>
<div style="text-align: center;"><span class="negrita"></span><img style="width: 320px; height: 240px;" alt="bratislava" src="img/bratislava.jpg"><br>
</div>
<br>
<br>
La Universidad de Alicante, por medio del programa Universidad
Permanente se incorporó en el año 2005
a los
proyectos europeos de aprendizaje de nuevas tecnologías de
la
Información y la Comunicación para personas
mayores.<br>
<br>
Ante el reto de hacer accesible a la mayoría de
europeos
el acceso a Internet, se situaba la realidad de dejar al
margen
de este desarrollo tecnológico a un buen número
de
ciudadanos europeos mayores. La edad era un evidente factor de
exclusión a finales de la pasada centuria. <br>
<br>
Con este objetivo específico surgía en el
año
2005 <a href="http://www.ua.es/upua/programasint/proyectoEuconet/FLYERCAST.pdf">EuCoNet
(European Computer Network)</a>. Se trataba de un
proyecto patrocinado por la Comunidad Europea en el marco del Programa
Sócrates-Grundtvig, creado para facilitar el acceso a
Internet,
especialmente, de las personas mayores.<br>
Este proyecto, afectaba a estudiantes mayores de las
universidades de Ulm (Alemania), Brno y Praga (República
Checa),
Glasgow (Reino Unido), Vicenza (Italia), Bratislava (Eslovaquia) y
Alicante (España), y tenía
como
finalidad contribuir a la solucionar de este
problema.<br>
<br>
En el marco de dicho <a href="http://www.gemeinsamlernen.de/euconet/index_html?language=en">proyecto
EuCoNet</a>, se llevaron a cabo,
numerosas investigaciones y desarrollo de análisis
metodológicos y experimentaciones didácticas y
metodológicas tendentes a diseñar, materiales,
herramientas, sistemas de aprendizaje y buenas
prácticas,
así como cursos especialmente diseñados para
las
personas mayores que quieren aprender a utilizar las nuevas
tecnologías. De este modo los mayores han llegado
a
intercambiar su conocimiento básico con independencia de los
factores tiempo y espacio, y en el marco de las nuevas
tecnologías. Sistemas multimedia, aprendizaje combinado,
aulas
virtuales y proyectos de aprendizaje autorizado han sido las claves de
EuConet. <br>
<br>
Para ello, las distintas agrupaciones nacionales del
proyecto,
trabajaron conectados entre sí vía Internet,
utilizando
los canales ya establecidos o creando otros nuevos. Los instructores de
estos cursos y modelos de buenas prácticas se
fueron
reclutando de entre los propios alumnos seniors y estudiantes
mayores más avanzados.<br>
<br>
<div style="text-align: center;"><img style="width: 320px; height: 240px;" alt="aula ordenadores" src="img/internet_033.jpg" align="middle"><br>
<br>
</div>
Como uno de los primeros pasos, la organización del proyecto
llevó además a cabo toda una serie de
publicaciones
dirigidas a animar a la población mayor al uso de Internet.
Estas campañas informativas se han desarrollado haciendo uso
de
todos los medios de comunicación<br>
modernos al alcance, tales como periódicos, radio y
televisión, con el fin de difundir ampliamente el mensaje. <br>
<br>
En algunos países, se ha utilizado los Cibercafés
y las
asociaciones de personas mayores para dar una mayor difusión
a
esta información. Los folletos informativos y los CD-Roms,
diseñados especialmente para cubrir las necesidades de este
segmento de la población, han sido también otros
medios
para lograr este fin.<br>
<br>
Las actividades resultado del <a href="http://www.gemeinsamlernen.de/euconet/index_html?language=en">proyecto
EuCoNet</a> han aumentado
enormemente durante los últimos años, tanto en
frecuencia
como en intensidad. De esta forma, los patrocinadores del
proyecto han conseguido reducir los temores y reservas que
impedían a la población europea de
mayor edad hacer
uso de las múltiples aplicaciones del ordenador.
Así
mismo, se ha pretendido trasmitir a las personas con
movilidad
limitada sus amplias posibilidades de eludir las
dificultades de desplazarse para estar al día en
la
formación y comunicación y evitar el
creciente
aislamiento que sufren las personas de edad avanzada y con
discapacidades en la sociedad moderna.<br>
<br>
En resumen, EuCoNet ha perseguido conectar a los
ciudadanos
mayores tanto virtualmente como en la realidad, para que ellos mismos
tengan la capacidad de comunicarse entre sí haciendo uso de
las
nuevas tecnologías. Y en un sentido más amplio e
internacional, a través del logro de dichas metas,
el
<a href="http://www.gemeinsamlernen.de/euconet/index_html?language=en">proyecto
EuCoNet</a> ha servido, de puente entre las distintas
generaciones, así como de nexo de conexión entre
las
personas de las diversas culturas europeas. <br>
<br>
Resultado directo de este proyecto fue la novedosa iniciativa
puesta en marcha en 2003-04 EL CLUB EUCONET, que impulsaron un grupo de
alumnos voluntarios de la Universidad Permanente de la Universidad de
Alicante, integrantes del grupo de trabajo e investigación
internacional EuCoNet y cuyo objetivo era facilitar
la
utilización del ordenador a los alumnos de la UPUA los
resultados prácticos del proyecto han sido <a href="http://www.aepumayores.org/compartido/web/2006_07/success-stories_en.pdf">muy
valorados por la
Unión Europea en un informe emitido en el año
2007 como
ejemplo de buena práctica</a>. <br>
<br>
El objetivo principal la ayuda a otros alumnos interesados en
el
acercamiento y aprendizaje de las nuevas tecnologías y,
sobre
todo, está orientado a todos los alumnos interesados en
iniciarse en la informática y que pretendan resolver
cuestiones
concretas, así como superar el miedo al ordenador. <br>
<br>
<a href="http://www.ua.es/upua/programasint/proyectoEuconet/FLYERCAST.pdf">El
Proyecto EuCoNet (European Computer Network)</a>. <br>
<br>
<a href="http://www.gemeinsamlernen.de/euconet/index_html?language=en">Sitio
web del proyecto EuCoNet (European Computer Network)</a>. <br>
<br>
<a href="http://www.aepumayores.org/compartido/web/2006_07/success-stories_en.pdf">Reconocimiento
del Proyecto EuCoNet como ejemplo de buena práctica por
parte de la Unión Europea</a>.<br>
<br>
<br>
<br>
<script>pie();</script> </td>
</tr>
<tr>
<td></td>
</tr>
</tbody>
</table>
</td>
</tr>
</tbody>
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