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<br> <p class="head">Aprendizaje y Estrategias Metodológicas</p> <br>
Las características clave que presentan
nuestros programas de Educación Para la Salud
(EPS) y la metodología que se aplica es: <br />· Que incorporan métodos de aprendizaje activos. <br />· Que van dirigidos hacia las influencias sociales y la de los medios de comunicación de masas. <br />· Que refuerzan los valores individuales y las normas grupales. <br />· Que promueven el desarrollo de habilidades, (sociales, fundamentalmente). <br /><br />Una
estrategia especialmente efectiva es el trabajo en grupo de iguales. En
nuestro caso mayores de 50 años. Sus principales ventajas son: <br />· Mayor adecuación de los contenidos y estrategias. <br />· Mayor motivación y crédito de la información. <br /><br />El
alumno debe llegar a hacer suya la actividad de aprendizaje, y el
educador debe jugar el papel de facilitador del aprendizaje. En este
sentido, hay que procurar siempre usar métodos participativos: <br />· Que potencien: <br /> · La adquisición de habilidades sociales. <br /> · La competencia en la comunicación. <br /> · La resolución de conflictos. <br />· Que incidan: <br /> · En la responsabilidad. <br /> · En la autoestima. <br /> · En la toma de decisiones. <br />· Que faciliten: <br /> · La práctica de las habilidades aprendidas. <br /><br />En
este sentido se siguen las normas y recomendaciones de la OMS
(1983): Si enfocamos la educación sanitaria desde un modelo
participativo, y adaptado a las necesidades, la población
adquirirá una responsabilidad en su aprendizaje y éste no
estará centrado en el saber, sino también en el saber
hacer.
<ul>
<li><a href="asignaturas_areas.html">Ver Asignaturas</a></li>
<li><a href="http://web.ua.es/es/upua/actividades/2011-12/jornadas-de-salud-para-el-envejecimiento-activo-y-promocion-de-la-autonomia-en-una-sociedad-inclusiva-e-intergeneracional.html">Ver Jornadas de Salud para el Envejecimiento Activo y Promoci�n de la Autonom�a en una Sociedad Inclusiva e Intergeneracional</a></li>
</ul>
</td>
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</td>
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