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<title>UPUA Salud</title><link href="style.css" rel="stylesheet" type="text/css" />
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<body>
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<tr>
<td valign="top" ><br><script>menu_investigacion();</script></td>
<td class="body_textarea" >
<p class="head">Proyecto EHLE</p>
<table cellpadding="5" cellspacing="0" class="tabla">
<tbody><tr>
<th class="mith">
NOMBRE DEL PROYECTO
</th>
<td class="mitd">
<b>EHLE - EMPOWERING HEALTH LEARNING FOR ELDERLY</b><br />DURACIÓN 24 meses <br />Desde: 01/01/2008 Hasta: 31/12/2009
<br />
<a href="http://www.ehle-project.eu">http://www.ehle-project.eu</a>
</td>
</tr>
<tr>
<th class="mith">
INSTITUCIÓN COORDINADORA
</th>
<td class="mitd">
DIR. GRAL DE SALUD Y ASUNTOS SOCIALES. REGIÓN DE VENETO - ITALIA
</td>
</tr>
<tr>
<th class="mith">
CONVOCATORIA DE LA SUBVENCIÓN
</th>
<td class="mitd">
GRUNDTVIG 1 - PROGRAMA LIFELONG LEARNING DE LA UNIÓN EUROPEA<br />
<a href="http://guiafc.com/documentos/2006-L327-45.pdf">Decisión
1720/06/CE del Parlamento Europeo y del Consejo, de 15/11/06, por la
que se establece un programa de acción en el ámbito del
aprendizaje permanente (DOUE L 327/45, 24/11/06)</a>
</td>
</tr>
<tr>
<th class="mith">
REFERENCIA DEL PROYECTO
</th>
<td class="mitd">
134023-LLP-2007-IT-GRUNVITG-GMP
</td>
</tr>
<tr>
<th class="mith">
INSTITUCIONES SOCIAS
</th>
<td class="mitd">
VU UNIVERSITY OF AMSTERDAM. DPTO. DE MEDICINA GENERAL. HOLANDA.
<br /><br />ULSS N. 16. UNITA` LOCALE SOCIO SANITARIA. COMUNE DI PADOVA-ITALIA
<br /><br />UNCCAS (UNION NATIONALE DES CENTRES COMMUNAUX ET INTERCOMMUNAUX D'ACTION SOCIALE).FRANCIA.
<br /><br />UNIVERSIDAD PERMANENTE. UNIVERSIDAD DE ALICANTE
</td>
</tr>
<tr>
<th class="mith">
DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO
</th>
<td class="mitd">
<b>EDUCACIÓN PARA LA SALUD</b> como respuesta al envejecimiento de la población europea.
<br /><br />El proyecto está dirigido a la creación de un
sistema de aprendizaje e instrumento formativo sencillo,
fácilmente aplicable, que responda a las siguientes exigencias: <br /><br />· Potenciar en las personas mayores la capacidad
para estar informadas y mejorar sus hábitos de vida saludable.
Incentivando su formación y habilidades para "Aprender
cómo vivir en salud para una mejor calidad de vida".
<br /><br />· Garantizar que los mensajes publicitarios, sobre
consumo y hábitos de vida no confundan a los consumidores
más vulnerables, como son los mayores, a quienes va dirigida
esta acción.
<br /><br />· Desarrollar y divulgar mensajes claros y simples
sobre el consumo y los estilos de vida sanos, potenciando la
ciudadanía proactiva y el envejecimiento saludable. <br /><br />El sistema está dividido en las siguientes fases.
<br /><br />1) Análisis de percepción del estado de la
población mayor sobre la base de una muestra significativa de
Personas Mayores (1200-1500 ciudadanos de más de 55 años
de entre los cuatro países que participan en el estudio). Se
llevará a cabo sobre una encuesta homologada que incida en un
estudio de la salud: físico, psicosocial y clínico,
basado en cuestionarios y análisis, cuantitativos y
cualitativos.
<br /><br />2) Sobre esa base analítica, prospectiva y
perceptiva, se desarrollará un Concepto de Formación
Aprendizaje para la Salud, que se llevará a cabo en los cuatro
países socios involucrados en el proyecto, y teniendo como grupo
de referencia todas las categorías profesionales: docentes,
especialistas sanitarios (geriatras, farmacéuticos, enfermeros),
psicólogos, trabajadores sociales y voluntarios que trabajan con
las personas mayores. El concepto de formación se
estructurará en módulos de aprendizaje centrados en las
siguientes áreas.
<span>
<br />a. Conocimiento alimenticio y nutricional (basado en la cultura de cada país)
<br />b. Conocimiento farmacéutico (orientado al consumidor)
<br />c. Conocimiento de la actividad físicad. Conocimiento de los hábitos diarios (tabaco, alcohol, etc.)
</span>
<br /><br />3) Herramienta de Formación-Aprendizaje saludable
producida cómo resultado de la primera fase que se
desarrollará en todos los países de los socios del
proyecto que trabajan directamente con el colectivo de personas
mayores.
<br /><br />4) Transmisión por parte de los profesionales del
conocimiento aprendido a las personas mayores y experimentación
durante la vida cotidiana de las mismas.
<br /><br />5) Evaluación de las tendencias observadas en la
salud de las personas mayores objeto de la base del estudio y de la
aplicación del proyecto sobre la muestra en cada país. <br /><br />La comunicación, divulgación y
evaluación, serán instrumentos básicos durante las
diversas etapas del proyecto </td>
</tr>
<tr>
<th class="mith">
INVESTIGADORES
</th>
<td class="mitd">
PROFESORADO DE LA UPUA DEL CAMPO DE CONOCIMIENTO DE SALUD Y ACCIÓN SOCIAL
<br /><br />ESPECIALISTAS DEL SERVICIO DE PREVECIÓN DE LA UA
<br /><br />ESPECIALISTAS DE ENTIDADES COLABORADORAS
</td>
</tr>
<tr>
<th class="mith">
ENTIDADES COLABORADORAS
</th>
<td class="mitd">
<a href="http://www.cofalicante.com/">COLEGIO OFICIAL DE FARMACÉUTICOS DE ALICANTE </a>
</td>
</tr>
<tr>
<th class="mith">
PRESENTACION PROYECTO<br />9 DE JUNIO
</th>
<td class="mitd">
<a href="investigacion_jornada_ehle.html">Jornada de Presentación Proyecto Europeo EHLE
<br />Empowering Health Learning in the Elderly<br />"MAYORES ACTIVOS VIDA SALUDABLE"<br />Lunes 9 de junio 2008
</a></td>
</tr>
</tbody></table>
</td>
<td valign="top">
</td>
</tr>
<script>pie();</script>
</body></html>
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